fête du Parc le 12 Septembre

Le dimanche 12 Septembre 2010 à Lumbres aura lieu la Fête du Parc. Un stand consacré au projet " Renouer avec la biodiversité - Des bottes au clavier" sera présent au niveau du lycée B. Chochoy, près du village patrimoine bati: l'occasion de présenter quelques-une des réalisations des classes de lycéens ayant participé au projet: dessin naturalistes, photographies, tressages en saules, etc. Soyez nombreux à nous rendre visite!

Les coteaux calcaires de l'autre côté de la Manche

White Cliffs de Douvres

Dans le cadre de son projet de « découverte des coteaux calcaires », qui s'intègre dans le programme Feder « renouer avec la biodiversité », la classe de 2^nd projet du lycée A. Ribot de Saint-Omer s'est rendue 2 jours dans le Kent en juin dernier. Pas besoin de se déplacer bien loin, puisque juste au-dessus du port de Douvres, où le bateau a accosté, se trouve un sentier qui longe les falaises appelées « White Cliffs » . « Nous y avons reconnu de nombreuses plantes telles le lotier, tout cela sous un soleil magnifique et un vent non moins magnifique » . Ils sont ensuite parti à l'assaut d'une colline où subsistent d'importantes fortifications militaires, la Réserve des« Western Heights» gérée par le White Cliffs Countryside Project. La guide leur a expliqué que la verveine, qui abonde sur ce coteau, était autrefois utilisée par les soldats, qui en mettaient dans leur poche avant les combats, afin que la chance soit avec eux...

Wye Downs Nature Reserve

Le lendemain, le groupe a eu le privilège d'être guidé par trois personnes de « Natural England » qui leur avaient concocté des animations  sur mesure , afin de lui permettre de découvrir la Réserve nationale des Wye Downs (voir photos). Ce fut l'occasion unique de rencontrer un noisetier de 600 ans, des terriers de blaireau, des orchidées, des papillons, des vaches à la robe crème chargées d'entretenir les prés comme les moutons chez nous à Elnes et Affringues" témoigne encore Emeline, élève de 2nd 6 .

Les lycées ont leur carte postale

Au départ nous avions imaginé produire des affiches, mais finalement l'arrivée de l'été nous a inspiré l'idée de réaliser des cartes postales! c'est donc une série de 6 cartes différentes -une par projet, ainsi qu' une carte reprenant l'ensemble des projets, illustrée ci-dessus- qui ont vu le jour avant les grandes vacances. Nous n'avons pas encore tout diffusé, aussi si vous souhaitez en recevoir, n'hésitez pas à en faire la demande auprès du Parc!

Visitez les blogs des autres lycées

4 lycées se sont lancés dans la création d'un blog: bravo!

Lycée professionnel Bernard Chochoy de Lumbres:
http://marais-saules-tetards.blogspot.com/



Lycée Auguste Mariette de Boulogne-sur-Mer: http://marietteaunaturel.blogspot.com/



Lycée agricole de Coulogne:
http://lelyceedecoulogne.blogspot.com/



Lycée A. Ribot de Saint-Omer:
http://projet-2d6-ribot.blogspot.com

forum blogger pour créer votre blog

ici vous trouverez un forum d'aide Blogger
http://www.google.com/support/blogger/?hl=fr

Une affiche à la manière d'un carnet de voyage

Comme vous le savez une affiche "carnet de voyage" sera réalisée par une graphiste (Nadia Anémiche) à partir des éléments que vous collectez tout au long du projet. Elle a donc besoin de vous pour arriver à cette création! Voici les consignes qui doivent vous guider dans la collecte de ces éléments.

Objectif: réaliser une affiche qui représentera une mémoire de chacun des projets, à la manière d’un “carnet de voyage”. Durée du “voyage”: 1 année environ (2 pour un des projet)

Quels éléments à collecter pour la réalisation de ces “affiches / carnet de voyage”

Du texte >:

- relever les enseignements essentiels à retenir dans le déroulement de votre projet

- écrire ou décrire les “grandes idées à transmettre"

- utiliser des textes littéraires (citations ou créations évocatrices de l’expérience)

Des images >

- photos (du groupe; de gestes; photos documentaires; des paysages; photos de matières)

- des dessins, des croquis, des reproductions, des images d’archives

- des schémas

- des coupures de journaux

Toutes sortes d’éléments témoins du voyage

- titres de transport; billets d’entrée dans des musées; extraits de cartes

géographiques

- des ”petits riens” importants (graines, échantillons...)

Conseil: mettre une boîte pour collecter tous ces éléments au fond de la classe; créer un dossier informatique spécial "affiche".

Il ne s’agit que d’un inventaire succinct transmis à titre indicatif et non exhaustif !Le voyage fournira d’autres éléments insoupçonnés, de hasard et de réflexion. ATTENTION:IL S'AGIT d'ETRE SELECTIF, LES ELEMENTS COLLECTES DEVRONT ETRE PERTINENTS, “PRE-SELECTIIONNES” (notamment pour les photos), LEGENDES, ANNOTES, COMMENTES...

Comment créer des rubriques dans votre blog

Voici la méthode pour créer des rubriques, ce qui vous permettra de classer les billets par thème (au lieu que les billets soient archivés uniquement par ordre de publication)

Pour Blogger, une rubrique s'appelle un "libellé"
Etape de création :1 - ajouter un "gadget Libellés" de la manière suivante:
allez dans l'onglet "Mise en page" puis dans la catégorie "Eléments de la page" ; cliquez sur "Ajouter un gadget" (il y a plusieurs endroit où on peut "ajouter un gadget" donc voir image ci-dessous pour savoir où cliquer)



2 - Maintenant il faut créer des rubriques: allez dans "Publication d'un message" puis dans "Modifier les messages". Cochez tous les messages que vous souhaitez mettre dans la même rubrique (case à gauche des messages). Cliquez sur "Actions de libellé..." (au-dessus des messages) puis sur "Appliquer le libellé": "Nouveau libellé" ; ensuite vous le nommez selon le titre que vous souhaitez donner à la rubrique (par ex. mon message est dans la rubrique "administrer votre blog". Mes autres rubriques sont "affiche carnet de voyage" et "renouer avec la biodiversité").

- Et dorénavant, chaque fois que vous créerez un nouveau message vous pouvez directement l'associer à une rubrique en complétant "options - libellés pour ce message" (voir capture d'écran ci-dessous)